تأثیر ویژگی‌های حرفه‌ای بر خطاهای ادراکی حسابرسان

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری حسابداری، گروه حسابداری، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران

2 دکتری حسابداری بازرگانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان، ایران

3 دانشیار، گروه حسابداری، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران

doi
10.30476/jha.2025.86597.1400
چکیده

مقدمه: اهمیت حرفۀ حسابرسی در جامعه و رقابت بین مؤسسات حسابرسی برای افزایش کیفیت حسابرسی موجب شده است تا ابعاد و عوامل مؤثر بر کیفیت حسابرسی بیش ­از پیش در نظر گرفته شود. یکی از عوامل مهم شناسایی‌­شدۀ پژوهشگران که بر تصمیم­‌گیری حسابرسان مؤثر است، عوامل روان‌شناختی (خطای ادراکی) است. هدف از این پژوهش، شناسایی ابعاد خطاهای ادراکی، ویژگی­‌های حرفه­‌ای حسابرسی و طراحی الگویی برای دسته‌­بندی و جداسازی سوگیری­‌های اثرگذار بر حرفۀ حسابرسی است.روش پژوهش: پژوهش حاضر کاربردی و از نظر روش اجرا پیمایشی­‌توصیفی است. در این پژوهش ابتدا برحسب واکاوی محتوایی، مؤلفه‌ها و گزاره‌های مربوط تعیین شد. سپس، مطابق مبانی نظری و گزاره‌های شناسایی­‌شده، الگوی اولیه طراحی شد. فرضیه‌­های پژوهش نیز با روش معادلات ساختاری و استفاده از نرم‌افزار اسمارت پی‌ال‌اس آزمون شد. جامعۀ آماری در مرحلۀ کیفی، شامل ۱۴ نفر از خبرگان دانشگاهی در رشته‌های حسابداری و مدیریت مالی و در مرحلۀ کمّی 119 نفر از حسابرسان دیوان محاسبات کشور و مؤسسات حسابرسی بوده است.یافته­‌ها: نتایج برازش الگوهای ساختاری و کلی نشان داد که بلوغ حرفه‎‌­ای و هویت حرفه‌­ای به‌عنوان ویژگی‌­های حرفۀ حسابرسی با ابعاد خطاهای ادراکی رابطۀ مستقیم و معنی‌داری دارد.نتیجه­‌گیری: بلوغ حرفه‌­ای بیشترین تأثیر را بر سوگیری ادراکی متناظر در حسابرسی دارد. تقویت این عامل می­تواند در کنترل خطاهای ادراکی و کیفیت قضاوت حرفه­‌ای حسابرسان نقش مهمی داشته باشد. از طرف دیگر، حسابرسان بیشتر با سوگیری هاله‌ای مواجه می‌شوند اما هویت‌بخشی به حسابرسان و افزایش دانش حرفه‌­ای و عزت‌نفس به کنترل این خطای ادراکی کمک زیادی می­‌کند.