فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه و اهداف مطالعات نشان می‌دهد شاخص توده بدنی تأثیر منفی بر اجرای مهارت‌های حرکتی بنیادین دارد. هدف از مطالعه حاضر مقایسه شایستگی حرکتی کودکان دبستانی چاق، دارای اضافه‌وزن و طبیعی شهر تهران بود. مواد و روش ­ها در مجموع 402 کودک مورد بررسی قرار گرفتند. شاخص توده بدنی با استفاده از اندازه‌گیری قد و وزن و با توجه به رفرنس سازمان بهداشت جهانی تعیین شد. شایستگی حرکتی با استفاده از فرم کوتاه آزمون بروینینکس-اوزرتسکی-2 اندازه‌گیری شد. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آزمون تحلیل واریانس یک‌راهه و آزمون‌های تعقیبی توکی استفاده شد. یافته ­ها نتایج تحقیق حاضر نشان داد بین میانگین نمرات شایستگی مهارت حرکتی کلی و شایستگی حرکتی درشت با شاخص توده بدنی مختلف تفاوت معنی­داری وجود دارد. همچنین مطابق با نتایج آزمون تعقیبی توکی در خرده­آزمون‌های کنترل بینایی، قدرت، هماهنگی دوسویه، تعادل، سرعت و چابکی در سطح خطای 05/0≥P اختلاف معنی‌داری مشاهده شد، اما بین سطوح شاخص توده بدنی در سایر خرده­مقیاس‌ها و شایستگی حرکتی ظریف اختلاف معنی‌داری مشاهده نشد. نتیجه ­گیری با توجه به اینکه شاخص توده بدنی، مهارت‌های حرکتی بنیادین و مشارکت فعالیت بدنی را تحت تأثیر قرار می‌دهد و بالعکس، به نظر می‌رسد یکی از راه‌های پیشگیری و کاهش چاقی و اضافه‌وزن در کودکان افزایش شایستگی حرکتی است.