فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه و اهدافسکته مغزی مهمترین بیماری نورولوژیک در افراد مسن است. آسیب ­های شناختی از قبیل نقص در توجه به­عنوان یکی از مشکلات شایع در افراد مبتلا به سکته مغزی می­ باشد؛ از این رو، مطالعه حاضر با هدف "بررسی تاثیر توانبخشی شناختی رایانه-محور بر عملکرد توجه مداوم، توجه تقسیم ­شده و توجه انتخابی بیماران مبتلا به سکته مغزی" انجام گرفت.مواد و روش­ هامطالعه حاضر یک پژوهش نیمه ­تجربی با طرح پیش ­آزمون-پس ­آزمون با گروه کنترل می­باشد. در این پژوهش 30 بیمار 30 تا 65 ساله مبتلا به سکته مغزی که ملاک­های ورود به پژوهش را داشتند، به ­صورت تصادفی به گروه­ های آزمایش و کنترل تقسیم شدند. افراد گروه آزمایش با استفاده از نرم­افزار توانبخشی شناختی کاپیتان لاگ 21 جلسه آموزش دیدند و افراد گروه کنترل در آن دوره هیچ­گونه مداخله­ ای دریافت نکردند. در این پژوهش از آزمون عملکرد پیوسته دیداری و شنیداری در پیش ­آزمون و پس­ آزمون استفاده شد.یافته­ هاتحلیل داده­ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس تک­متغیره نشان داد که تفاوت معناداری بین نمرات توجه (توجه انتخابی، توجه مداوم و توجه تقسیم­شده) گروه آزمایش و گروه کنترل در پس­آزمون وجود دارد.نتیجه­ گیریبا عنایت به یافته­ های پژوهش حاضر، این طور استنباط می­شود که می­توان از برنامه­ های توانبخشی شناختی کامپیوتری برای بهبود مولفه ­های توجه افراد دچار سکته مغزی استفاده کرد.