بررسی وضعیت پردازش حسی کودکان اوتیسم ۳ تا ۱۴ ساله
نویسندگان
1 دانشجوی دکترای روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران مرکزی، مربی گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
2 گــروه روانشناســی تربیتــی اســتثنایی، دانشــکده روانشناســی، دانشــگاه آزاد اســلامی واحــد تهــران مرکــزی، تهــران، ایــران
3 استادیار دانشــگاه آزاد اســلامی واحــد تهــران مرکــزی، دانشــکده روانشناســی، تهــران، ایــران
4 گــروه روانشناســی تربیتــی اســتثنایی، دانشــکده روانشناســی، دانشــگاه آزاد اســلامی واحــد تهــران مرکــزی، تهــران، ایــران
doi
10.22037/jrm.2019.111677.2083چکیده
چکیده مقدمه و اهداف مطالعه حاضر به بررسی وضعیت پردازش حسی کودکان اوتیسم ۳ تا ۱۴ ساله برمبنای آزمون نیمرخ حسی ۲ فرم کودکان پرداخته است. مواد و روشها در این پژوهش توصیفی، ۴۳ کودک مبتلا به اختلال اوتیسم شرکت کردند. پس از تکمیل پرسشنامه دموگرافیک و اخذ رضایت، از والدین کودکان اوتیسم خواسته شد که پرسشنامه نیمرخ حسی ۲ فرم کودکان (Children Sensory Profile 2) را تکمیل کنند. اطلاعات دموگرافیک شرکتکنندگان و وضعیت پردازش حسی شرکتکنندگان این مطالعه براساس خطوط برش بخشهای ۱۳ گانه پرسشنامه با استفاده از نرمافزار SPSS نسخه ۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافتهها در این پژوهش 6/25 درصد از کودکان مورد بررسی دختر و 4/74 درصد از آن ها نیز پسر بودند. فراوانی اختلال پردازش حسی براساس خطوط برش نیمرخ حسی ۲ فرم کودکان (جستو جو گری حسی: 2/37 درصد، اجتنابگری حسی: 6/53 درصد، حساسیت پذیری حسی: 8/55 درصد، ثبت حسی: 5/60 درصد، شنوایی: 0/28 درصد، بینایی: 6/39 درصد، لامسه: 2/58 درصد، حرکتی: 2/44 درصد، موقعیت بدن: 5/53 درصد، دهانی: 6/39 درصد، پاسخهای رفتاری: 9/48 درصد، پاسخهای عاطفی-اجتماعی: 6/67 درصد و پاسخهای ذهنی: 2/44 درصد) برآورد گردید. نتیجهگیری با توجه به یافتههای به دست آمده میتوان نتیجه گرفت که بالابودن میزان فراوانی ثبت حسی بهعنوان اختلال پردازش حسی منجر به تحت تاثیر گذاشتن پاسخ های عاطفی و اجتماعی میشود