درمان مبتنی بر توانبخشی در کودکان دارای اختلالات پردازش شنوایی مرکزی
نویسندگان
1 1. کمیته پژوهشی دانشجویی. دانشجوی کارشناسی ارشد شنوایی شناسی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
2 2. مربی گروه شنوایی شناسی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
doi
10.22037/jrm.2015.1100015چکیده
مقدمه و اهداف اختلال پردازش شنوایی مرکزی (CAPD) نقص در مکانیابی، طرفی سازی، افتراق شنیداری، مهارتهای شناخت الگو، پردازش زمانی و همچنین کاهش عملکرد در مواجه شدن با سیگنال رقابتی است. شیوع CAPD در کودکان 2 تا 3 درصد و در جمعیت بزرگسال تقریباً 70 درصد است. مداخلات برای اختلال پردازش شنوایی مرکزی (CAPD) بر ساختپذیری دستگاه عصبی استوار است، تحریک دستگاه شنیداری میتواند موجب بهبود تواناییهای پردازش شنوایی شود. اهمیت مطالعهی ما این است که اگر CAPD بدون درمان باقی بماند ممکن است سبب درک ضعیف گفتار، کاهش در عملکرد رفتاری، ضعف تحصیلی و تأثیر منفی در زمینه روانشناسی و ارتباطات اجتماعی شود پس یافتن بهترین روش درمانی مهم است. نتیجه گیری در مداخله باید از روش درمانی جامع بالا به پایین و پایین به بالا استفاده شود. درمان باید براساس سن، ویژگیهای زبان و نقص خاص فرد دارای CAPD باشد. بهتر است مداخله چند رشتهای باشد یعنی علاوه بر درمانهای شنوایی درمانهای گفتار و زبان و روانشناسی نیز انجام شود.