تحلیل نظامیافتۀ عوامل کلان مؤثر بر تحصیل موفق دانشجویان از منظر آیتالله مهدوی کنی مورد مطالعه: دانشگاه امام صادق(ع)
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری مدیریت سیستمها، دانشکده مدیریت صنعتی دانشگاه تهران، تهران، ایران
2 دانشیار مدیریت صنعتی، گروه علوم تصمیم و سیستم های پیچیده، دانشکده معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق علیهالسلام، تهران، ایران
3 گروه علوم تصمیم و سیستم های پیچیده، دانشکده معارف اسلامی و مدیریت، دانشگاه امام صادق علیه السلام، تهران، ایران
4 دانشجوی کارشناسی معارف اسلامی و حقوق، دانشکده معارف اسلامی و حقوق، دانشگاه امام صادق علیهالسلام، تهران، ایران
doi
10.22034/MIU.2023.26.5چکیده
هدف: شناخت عوامل تأثیرگذار بر تحصیل دانشجویان میتواند موجب بهبود برنامهریزیهای آموزشی و تقویت تدریس و آموزش شود. هدف از این پژوهش، شناسایی و تحلیل نظامیافتۀ عوامل کلان مؤثر بر تحصیل دانشجویان دانشگاه امام صادق از منظر اندیشۀ آیتالله مهدوی کنی بود. روش: در این پژوهش سعی شد با روش تحلیل مضمون، عوامل مؤثر بر تحصیل دانشجویان دانشگاه امام صادق به صورت تلفیقی؛ یعنی هم با مروری جامع و نظامیافته بر مطالعات اسنادی آیتالله مهدوی کنی(کتابها، مقالات و مکتوبات) و هم با مصاحبههای عمیق، استخراج شود. سپس این عوامل به صورت پرسشنامۀ ساختارمند در اختیار خبرگان قرار گرفت تا با نظر آنان تعدیل و اصلاح شود. در مرحلۀ بعد، از طریق رویکرد پژوهش عملیاتی نرم و با بهکارگیری رویکرد دیمتل فازی، روابط بین عوامل شناسایی و تحلیل شد. یافتهها: با محاسبۀ میزان تعامل بین عوامل و اثرگذاری و اثرپذیری هر عامل نسبت به عوامل دیگر، نتایج نشان داد که مهمترین عوامل کلان مؤثر بر تحصیل دانشجویان دانشگاه امام صادق از نظر تعامل با عوامل دیگر، عبارتند از: «محیط تعلیم و تربیت»، «نظم»، «معنویات» و «شیوههای درست تحصیل». نتیجهگیری: نتایج این پژوهش بر لزوم توجه به «محیط تعلیم و تربیت» و تقویت آن به منظور تحصیل موفق دانشجویان دانشگاه امام صادق، به خصوص در دوران بیماری کرونا تأکید داشت.
