فساد دانشگاهی، نگاهی به عوامل مؤثر بر برون‌سپاری پایان‌نامه‌ها در بین دانشجویان مدیریت: پژوهشی به روش پدیدارشناسی

نویسندگان

1 استادیار، گرو ه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، مؤسسه آموزش عالی طلوع مهر قم، ایران

2 دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

doi
10.22034/MIU.2023.24.419
چکیده

هدف: پژوهش حاضر به دنبال شناسایی عوامل مؤثر بر برون‌سپاری پایان‌نامه‌ها از دیدگاه فارغ‌التحصیلان است. روش: پژوهش به روش کیفی و با استراتژی پدیدارشناسی اجرا شده است. جامعه آماری کلیه فارغ‌التحصیلان رشته مدیریت می‌باشند،که حداکثر در یک سال گذشته دفاع کرده، و انجام پایان‌نامه را برون‌سپاری کرده بودند. به روش نمونه‌گیری هدفمند و با معیار اشباع نظری داده‌ها 21 نفر انتخاب شدند و با ابزار مصاحبه نیمه‌ساختاریافته داده‌ها جمع‌آوری شده است. یافته‌ها: یافته‌های شامل 5 مضمون فراگیر و 22 مضمون سازمان‌دهنده به‌عنوان عوامل مؤثر بر برون‌سپاری پایان‌نامه‌ها است، که عبارت‌اند از فقدان مهارت‌های پژوهشی (ضعف در تحلیل داده‌ها، ضعف در سازماندهی داده‌ها، ناتوانی در انتخاب موضوع، و ضعف در تدوین پروپوزال)؛ ویژگی‌های شخصیتی (تنبلی پژوهشی، تعلل‌ورزی، اضطراب پژوهش، خوداتکایی پایین، و کمال‌گرایی منفی)؛ مزایای برون‌سپاری (آرامش روانی، صرفه‌جویی زمانی، و حفظ سایر فرصت‌ها)؛ عوامل موقعیتی- محیطی (مشوق‌های بیرونی، محدودیت زمانی، حمایت ناکافی اساتید، شرایط شغلی، شرایط خانوادگی، در دسترس بودن مراکز پایان‌نامه‌نویسی، و مدرک‌گرایی)؛ ارزش پایین پایان‌نامه (بی‌ارزشی کاربردی، بی‌ارزشی یادگیری، و بی‌ارزشی علمی). در نهایت، پیشنهادهایی برای از بین بردن این نوع از فساد دانشگاهی ارائه شده است.