فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه و هدف: هدف از پژوهش حاضر روایی و پایایی‌سنجی ‌نسخه فارسی پرسش‌نامه فعالیت بدنی نوجوانان 19-14 سال بود. روش‌شناسی: جامعه آماری دانش‌آموزان پایه 12-9 مدارس دولتی شهرهای استان مازندران در سال 1397 بودند که 724 نفر (میانگین سنی 42/1 ± 28/16) با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی از دو مقطع متوسطه اول و دوم با احتمال ریزش نمونه انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل پرسش‌نامه فعالیت بدنی نوجوانان و گام‌شمار شیائومی می‌بند بود. با استفاده از روش استاندارد ترجمه بازترجمه، روایی صوری و صحت ترجمه نسخه فارسی پرسش‌نامه مورد بررسی قرار گرفت. 56 نفر بر اساس معیارهای خروج از پژوهش خارج شدند و در نهایت 668 آزمودنی باقی ماندند. روایی از طریق شاخص روایی محتوا، روایی سازه با تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی و روایی همگرا با گام‌شمار (250 نفر) و پایایی از طریق ضریب همبستگی درون طبقه‌ای، ضریب آلفای کرونباخ به‌علاوه همبستگی گویه‌ها با نمره کل تصحیح‌شده مورد بررسی قرار گرفت. یافته‌ها: روایی صوری و صحت ترجمه نسخه فارسی پرسش‌نامه تأیید شد. شاخص روایی محتوا (90/0 =r) بود. تحلیل عاملی اکتشافی ساختار تک‌عاملی را نشان داد و تحلیل عاملی تأییدی از ساختار تک‌عاملی مقیاس حمایت کرده و نشان داد که شاخص‌های برازندگی در حد مطلوبی می‌باشند (08/0=RMSEA، 94/0=GFI، 91/0 = AGFI، 93/0 = NFI، 92/0 = NNFI و 95/0 = CFI). همبستگی نمرات پرسش‌نامه فعالیت بدنی نوجوانان با میزان فعالیت بدنی گام‌شمار (51/0 =r) بود. ضریب همبستگی درون طبقه‌ای (90/0 =r) و ضریب آلفای کرونباخ (87/0 =r) بود. تمام ضرایب همبستگی گویه‌ها با نمره کل تصحیح‌شده بیش از (3/0 =r) بودند. نتیجه‌گیری: این مطالعه نشان داد که از نسخه فارسی پرسش‌نامه فعالیت بدنی نوجوانان می‌توان به‌عنوان ابزاری روا و پایا جهت ارزیابی فعالیت بدنی نوجوانان استفاده کرد.