فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه و هدف: عنوان‌های شغلی خود-انعکاسی یک حالت روانی است که افراد در محیط‌های پرتنش و استرس‌زا به خود و شغل خود برچسب غیررسمی می‌زنند تا موجب پیامدهای مثبت روانشناختی ‌شود. از این رو، پژوهش حاضر به صورت شبه آزمایشگاهی اثرات عنوان‌های شغلی خود-انعکاسی را بر ابعاد وجدان کاری (به مثابه یک پیامد مثبت روانشناختی) معلمان تربیت بدنی در مناطق کمترتوسعه‌یافته (به مثابه یک محیط پرتنش) استان گیلان آزمون می‌کند. روش شناسی: تعداد 180 نفر از معلمان تربیت‌بدنی شاغل در مناطق کمترتوسعه‌یافته استان گیلان به‌طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 90 نفر) تقسیم شدند و در دو مرحله (شروع و پس از 5 هفته مداخله عنوان‌های شغلی خود-انعکاسی) به پرسشنامه استاندارد ادراک وجدان کاری پاسخ دادند.یافته‌ها: نتایج آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر نشان داد که گروه تجربی پس از پنج هفته مداخله در میانگین مؤلفه-های مسئولیت و وابستگی به فرهنگ تغییرات معنی‌داری داشته است، در حالی که بین دو گروه در میانگین سایر ابعاد تفاوت معنی‌داری یافت نشد. نتیجه‌گیری: یافته‌ها نشان داد که عنوان‌های شغلی خود-انعکاسی از طریق تأثیرگذاری بر ابعاد وجدان کاری، کارکرد مثبتی به منظور حفظ معلمان تربیت بدنی در مناطق کمترتوسعه‌یافته دارد و از عوامل نگهدارنده مهم در این زمینه می‌باشد.