تدوین مدل توسعه سواد اخلاقی در میان بازیکنان فوتبال حرفهای ایران
نویسندگان
1
2
3 دانشگاه آزاد اسلامی
4 دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
5
doi
10.22089/smrj.2022.12866.3671چکیده
هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل توسعه سواد اخلاقی در میان بازیکنان فوتبال حرفهای ایران بود. این کار با انجام پژوهش کیفی از نوع گرانددتئوری که شیوه آن اکتشافی است، انجام شد. در این تحقیق از طریق بررسی ادبیات و مصاحبه اکتشافی نسبت به ارائه مدل، از روش برخاسته از دادهها و به شیوه تحلیل محتوا (کدگذاری واحد تحلیل، مقولهها و واحد ثبت) مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت. برای انجام مصاحبة میدانی، جامعة آماری پژوهش، خبرگان و اساتید حوزه مدیریت ورزشی بودند که در خصوص موضوع پژوهش (سواد اخلاقی و اخلاق ورزشی) تجربه و آگاهی لازم داشتند؛ که این افراد حداقل یک پژوهش (مقاله پژوهشی، سخنرانی، طرح پژوهشی، تألیف و ترجمه کتاب) در حوزه سواد اخلاقی و اخلاق ورزشی به چاپ رسانده بودند. بهمنظور شناسایی این افراد، از روش نمونهگیری هدفمند استفاده گردید. پس از تحلیل ادبیات و برای تکمیل و ارائه مدل پژوهش، با 18 نفر از جامعة آماری مصاحبه شد تا فهرست عوامل توسعه سواد اخلاقی در میان بازیکنان فوتبال حرفهای ایران تکمیل گردد. درنهایت مقولهها در قالب 13 مقوله و 47 کد مفهومی مشخص شد و در دل ابعاد ۶ گانه مدل پارادایمی بهصورت موجبات علی (2 مقوله)، مقوله اصلی: توسعه سواد اخلاقی در میان بازیکنان فوتبال حرفهای ایران (3 مقوله)، راهبردها (2 مقوله)، شرایط زمینهای (2 مقوله)، شرایط مداخلهگر(2 مقوله) و پیامدها (2 مقوله)جای گرفتند. با بهرهگیری از شرایط علی، شرایط مداخلهگر و شرایط زمینهای و با اتخاذ راهبردهایی، میتوان زمینههای لازم برای رسیدن به پیامدهای فردی و تیمی را مهیا نمود.