اثربخشی آموزش مدیریت استرس (راهبردهای شناختی- رفتاری) بر استرس ادراک‌شده و پیامد IVF در زنان نابارور

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی سلامت، واحد بین‌الملل دانشگاه آزاد اسلامی، جزیره کیش، ایران

2 استادیار، گروه روانشناسی بالینی و عمومی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

3 استاد، گروه روانشناسی سلامت، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران (نویسنده مسئول)

doi
10.22038/mjms.2022.22876
چکیده

مقدمه: ناباروری یک پدیده استرس‌زا برای زوج‌های نابارور است که با درک آن‌ها از ناباروری مرتبط است. این مطالعه به‌منظور بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر استرس ادراک‌شده و پیامد IVF  در زنان مبتلابه ناباروری طراحی گردیده است.روش کار: مطالعه کارآزمایی بالینی بر روی زنان نابارور مراجعه‌کننده به مرکز ناباروری شیراز تحت IVF  انجام شد70 زن نابارور انتخاب شدند و افراد واجد شرایط ورود به مطالعه به‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش یک برنامه آموزشی 8 جلسه‌ای شناختی- رفتاری مدیریت استرس دریافت کردند درحالی‌که گروه کنترل هیچ‌گونه خدمات روان‌درمانی دریافت نکردند. هر دو گروه پرسشنامه استرس ناباروری ادراک‌شده را قبل و بعد از مداخله تکمیل کردند. IVF  پس از یک ماه بررسی و داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آزمون کوواریانس چند متغیره و تک متغیره مورد تحلیل قرار گرفت.نتایج: یافته‌ها نشان داد که بین گروه آزمایش و کنترل ازنظر کاهش استرس ادراک‌شده تفاوت معنی‌داری وجود داشت (F = 1031.68, p = 0.0005). اما تفاوت معنی‌داری درنتیجه IVF وجود ندارد.نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد که آموزش مدیریت استرس با استفاده از راهبردهای شناختی – رفتاری می‌تواند استرس ادراک‌شده زنان نابارور را به میزان قابل‌توجهی بهبود بخشد. این مطالعه پیشنهاد می‌کند که آموزش مدیریت استرس در برنامه درمانی زنان ناباروری گنجانده شود.