فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: هدف پژوهش حاضر، ارائه مدلی جهت آموزش خانواده در مدارس کرمان بود. پایههای تربیت انسان در خانواده شکل میگیرد.مواد و روش ها: برنامههای آموزش خانواده در هماهنگ ساختن روشهای تربیتی خانه و مدرسه و تقویت ارتباط اولیاء و مربیان مؤثرند. رویکرد این پژوهش کیفی بوده و از روش نظریه زمینهای استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل مصاحبه با تعداد 21 نفر از مدرسین آموزش خانواده میباشد. با مصاحبههای انجام شده و انجام کدگذاری باز، به طور کلی 6 مقوله اصلی و 32 مقوله فرعی تبیین شدند.یافته ها: آموزش خانواده با مطرح کردن فرایند مسیر رشد و ویژگیهای جسمی و روانی کودکان در هر دورهی تحصیلی برای اولیاء، بسترساز مناسب برای تعامل مؤثر و مفید اولیا با نظام تعلیم و تربیت فرزندان است که تا حدودی میتواند این کمبود و نقص را جبران نماید.نتیجه گیری: با کاربردی نمودن مطالب آموزشی در تعلیم و تربیت فرزندان، به یاری آنان بشتابد و خلأهای اطلاعاتی را که در محیط خانه و مدرسه در زمینهی مباحث تعلیم و تربیت ایجاد گردیده است، با ارائهی راهکارهای مناسب، پر نماید.