مقایسة سبکهای هویت و کیفیت دوستی در دانشآموزان دختر و پسر
نویسندگان
1 دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان
2 دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان
3 کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه سیستان و بلوچستان
4 کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه سیستان و بلوچستان
doi
10.22111/jeps.2017.3237چکیده
هدف از پژوهش حاضر، مقایسة سبکهای هویت و کیفیت دوستی در نوجوانان دختر و پسر شهرستان خاش بود.بدین منظور تعداد ۴۰۰ دانشآموز دختر و پسر (۱۹۹ دختر و ۲۰۱ پسر) به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای از سطح شهرستان خاش انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامة سبکهای هویت برزونسکی (۱۹۹۲) و پرسشنامة کیفیت دوستی ظهرهوند و حجازی (۱۳۷۹) بود. بهمنظورِ تجزیهوتحلیل دادهها، از آزمون t برای مقایسة میانگین دو گروه مستقل استفاده شد. نتایج بهدست آمده نشاندهندة تفاوت معنادار بین میانگین نمرات گروه دختران و پسران در کلیة مؤلفههای پرسشنامة سبکهای هویت بهغیر از سبک سردرگم- اجتنابی است. همچنین، بین میانگین نمرات گروه دختران و پسران در نمرة کل پرسشنامة کیفیت دوستی و در مؤلفة رضایتمندی حداقل در سطح اطمینان، ۹۵ درصد تفاوت معناداری وجود ندارد؛ ولی در مؤلفههای مجاورت، خودفاشسازی و اعتماد بین میانگین نمرات گروه دختران و پسران تفاوت معناداری وجود دارد.