فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

ارزیابی نظام‌مند عملیات سازمان و ارائه گزارش نتایج و راهکارهای بهبود آن زمینه‌ساز ارتقای بهره‌وری پایدار سازمان است. یکی از الزامات پیاده‌سازی اثربخش این استراتژی برخورداری حسابرسان عملکرد از شایستگی‌های مورد نیاز است. پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی شایستگی مورد نیاز حسابرسان برای پیاده‌سازی حسابرسی عملکرد انجام شده است. این پژوهش کاربردی با رویکرد کیفی و روش فراترکیب انجام شده است. منابع اطلاعاتی پژوهش شامل مقالات علمی و دیگر گزارش‌های پژوهشی در پایگاه‌های اطلاعات علمی داخلی و بین‌المللی در خصوص موضوع پژوهش بوده است. این داده‌ها در فرایند فراترکیب و با روش تحلیل مضمون کدگذاری و تلفیق شده‌اند. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد شایستگی‌های حسابرسان در سه مقوله اصلی طبقه‌بندی می‌شوند: شایستگی‌های شناختی و فردی (خصایص حسابگرانه، انگیزه‌ها، تفکر سیستمی، تفکر راهبردی، و تفکر انتقادی)، شایستگی‌های دانش‌محور (دانش عمومی، دانش حسابرسی و دانش ارزیابی عملکرد) و شایستگی‌های مهارت‌محور (مهارت‌های ارتباطی، رهبری، تیم‌سازی، مدیریتی و فناوری‌محور). بر این اساس، پرورش این شایستگی‌ها در حسابرسان مجری حسابرسی عملکرد می‌تواند موفقیت و اثربخشی اجرای این برنامه در دستگاه‌های اجرایی را ارتقا دهد. یافته‌های این پژوهش می‌تواند در تدوین برنامه‌های توسعه منابع انسانی به این منظور مورد استفاده قرار گیرد.