شناسایی عوامل اثرگذار در نظام تربیت، آموزش و به‌کارگیری کارگزاران سطوح راهبردی ج.ا.ایران

نویسندگان

1 دکتری مطالعات امنیت ملی، دانشکده امنیت ملی، دانشگاه عالی دفاع ملی، تهران، ایران

2 عضو هیأت‌علمی دانشگاه عالی دفاع ملی، دکتری مدیریت راهبردی، دانشگاه عالی دفاع ملی، تهران، ایران

3 دکتری جامعه شناسی سیاسی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

doi
چکیده

استفاده از نیروی انسانی متخصص و حرفه­ای از مهم­ترین مؤلفه‌های اثرگذار توسعه و پیشرفت جوامع انسانی بوده ­است. اهمیت مدیریت بر منابع، تصمیم‎سازی و تصمیم­گیری در سطوح راهبردی به سطحی رسید که نیازمندی به افرادی با سطوح نگرش وسیع برای برنامه­ریزی­های بلندمدت و آینده­نگرانه از الزامات نهادها، سازمان­ها و کشورها است. در حال حاضر جمهوری اسلامی ایران به‌عنوان پارادایمی نوین در عرصه جهانی با تکیه بر ارزش­ها و ایدئولوژی خاص خود، اهداف و برنامه­های مشخصی برای حضور در عرصه جهانی دارد که لازم است در مورد تربیت و آموزش مدیران راهبردی، برنامه­های هدفمندی را به اجرا بگذارد. تحقیق حاضر با هدف اصلی شناسایی عوامل اثرگذار در مراحل تربیت، آموزش و به‌کارگیری مدیران راهبردی کشور و با انجام پژوهش به روش فراتحلیل و مرور ادبیات منابع داخلی و خارجی، اسناد بالادستی و آموزه­های دینی و انقلابی و تدابیر امامین انقلاب اسلامی، اقدام به ارائه الگوی مفهومی بر اساس الگوی نگرش سامانه‌ای نموده ­است. ورودی سیستم با شاخص ویژگی­های اولیه مدیران، هسته پردازشی سیستم با استفاده از اسناد بالادستی و شایستگی­ها، نظریه­ها و روش­های یادگیری ساختاردهی شده است تا خروجی سیستم کارگزاران راهبردی با شرایط به‌کارگیری در سازمان‎های مرتبط باشد و کنترل اقدامات در سیستم با رصد و پایش مدیران انجام می­شود.