فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مبلغانِ پروتستان، در قرن نوزدهم، نقش بازیگران اصلی جنبشِ مدرنِ غیردولتی را در جهان بازی نمودند. میسیونرهای آمریکایی، با هدف بشارت مسیحیت جدید، عازم ایران شدند و با مشاهده توده زنان بی‌سواد به آموزش آنها روی آوردند. این پژوهش، با بهره‌گیری از چارچوب نظری بوردیو به تحلیل تعامل میدانهای آموزشی، جنسیتی و مذهبی می‌پردازد و درپی پاسخ به این پرسش است که نقش میسیونرها در فرآیند آموزش زنان و در تقاطع آن با میدان‌های جنسیتی و مذهبی چه بود؟ هدف اصلی درک سرمایه‌های فرهنگی و عادت‌واره‌های زنان میسیونر در تغییر یا مقاومت در برابر ساختار جامعه ایرانی است. این پژوهش با روش تحلیلی و با تکیه بر متون تاریخی، اسناد ماموریت تبلیغی و گزارش‌های میسیونری، درپی پر کردن خلا مطالعاتی در تحلیل همپوشانی میدان‌های مزبور است. یافته‌ها نشان می‌دهد که مدارس میسیونری با معرفی برنامه‌های جدید به تسریع آموزش زنان کمک نمود اما در تلاش برای تحمیل سرمایه نمادین مذهبی (پروتستانیسم) و عادت‌واره‌های غربی با مخالفت ساختارهای سنتی و دینی مواجه شد و نشان می‌دهد موفقیت میسیونرها در آموزش تنها زمانی که با آموزه‌های فرهنگی و دینی جامعه ایرانی سازگار بود. پایدار ماند