الگوهای ذهنی اشتراکگذاری دانش در کارکنان نسل Z در یک مرکز آموزشی – پژوهشی دفاعی
نویسندگان
1 استادیار دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه صنعتی مالک اشتر، اصفهان، ایران.
2 پژوهشگر،دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه صنعتی مالک اشتر
3 استادیار دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه صنعتی مالک اشتر، اصفهان، ایران.
doi
10.47176/smok.2024.1711چکیده
امروزه اشتراکگذاری کارآمد دانش شانس بقای سازمانها را افزایش داده و بهعنوان یک منبع راهبردی برای بهبود بهرهوری سازمانها در نظر گرفته میشود. هدف از انجام این پژوهش شناسایی ذهنیتهای اشتراکگذاری دانش در بین کارکنان نسل Z در یک مرکز آموزشی پژوهشی دفاعی در دانشگاه صنعتی مالک اشتر است. پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی، به لحاظ روش توصیفی، از حیث جمعآوری دادهها کمی و کیفی (آمیخته) و ازنظر افق زمانی نیز مقطعی است و تا آنجائیکه محققین بررسی نموده اندپژوهشی با این عنوان انجام نشده است. جامعه آماری تحقیق متشکل از 20 نفر از کارکنان نسل Z (متولدین سال 1373 به بعد) و چند نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه بودند که به صورت هدفمند انتخاب شده اند. برای تحلیل دادههای آماری گردآوریشده از روششناسی کیو استفادهشده است. در تحقیق حاضر پس از بررسی ادبیات موضوع و انجام مصاحبه با چند خبره دانشگاهی گزارههای متفاوتی نسبت به موضوع پژوهش (36 شاخص) شناسایی و استخراج گردیدند. سپس جداول کیو توسط 20 نفر از مشارکتکنندگان در تحقیق تکمیل گردیدند و دادههای جمعآوریشده به روش تحلیل عاملی اکتشافی تحلیل شد. هفت ذهنیت و دیدگاه مختلف بانامهای حس خوب اشتراکگذاری دانش ، رهبری دانشمحور ، کار تیمی ، نظام پاداش دهی ، ادراک منافع نسبی ، رضایت شغلی و تعهد سازمانی شناسایی کشف و شناسایی گردید که جمعاً 77 درصد واریانس کل را تبیین و پوشش میدهند.