ارائه مدلی جهت ایجاد شرکتهای دانشبنیان با رویکرد تحلیل راهبردی SWOT (نمونه پژوهش: دانشگاههای علوم پزشکی استان مازندران)
نویسندگان
1 استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدساری، ساری، ایران
2 دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدساری، ساری، ایران
3 دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی عالی ، دانشگاه ازاد اسلامی، واحد ساری ، ساری ،ایران
doi
10.47176/smok.2020.1129چکیده
اقتصاد دانشبنیان و حرکت به سمت کسب سرمایه، از طریق کاربست علم و دانش ضرورتی انکارناپذیر برای حفظ و بقای دانشگاه و از طرفی پاسخگویی به نیاز مشتریان دانشگاه و جامعه میباشد. دانشگاههای علوم پزشکی سراسر کشور دارای نیروهای انسانی (شامل هیات علمی، دانشجویان، فارغالتحصیلان و کارکنان) خلاق و دارای ایدههای فناورانه میباشند؛ ولی با این ظرفیت دانشگاهها گرایش اندکی به سمت تجاریسازی و ایجاد شرکتهای دانشبنیان دارند. هدف از این پژوهش ارائه مدلی جهت ایجاد شرکتهای دانشبنیان با رویکرد swot در دانشگاههای علوم پزشکی در استان مازندران است. پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر میزان کنترل متغیرها میدانی و از نظر جمعآوری دادهها توصیفی از نوع زمینهیابی است و از سوی دیگر پژوهش حاضر را میتوان نوعی پژوهش اکتشافی تلقی کرد. جامعۀ آماری مرحله کیفی شامل 15 نفر از خبرگان علمی، رؤسا و کارشناسان مراکز رشد دانشگاه، واحدهای پژوهش و فناوری دانشگاه، مسئولین و کارشناسان پارک علم و فناوری و متخصصین شرکتهای دانشبنیان میباشند و جامعه آماری مرحله کمی شامل اعضای هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی استان مازندران (دانشگاه بابل و دانشگاه مازندران) که شامل 750 نفر اساتید میباشند که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی طبقهای و بر اساس جدول مورگان تعداد 256 نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدهاند. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامه محقق ساخته، که حاصل مصاحبه با متخصصان بوده و تعداد 45 گویه تهیه شد که روایی و پایایی آن مورد تائید قرار گرفت. تحلیل دادههای کیفی پژوهش از طریق کدگذاری باز و کدگذاری محوری انجام شده است و در مرحله تحلیل دادههای کمی پژوهش از آزمون مدل معادلات ساختاری با روش حداقل مربعات جزئی (پی ال اس) برای انجام تحلیل عاملی استفاده شده است. با استفاده از آزمون مدل معادلات ساختاری مدل نهایی پژوهش، با موضوع ارائه مدلی جهت ایجاد شرکتهای دانشبنیان با رویکرد swot در دانشگاههای علوم پزشکی ارائه شد. در این مدل سهم هر یک از عوامل نشان داده شده است. تهدیدها با بار عاملی (813/0)، بیشترین بار عاملی و رتبه اول را دارد. عامل فرصتها با بار عاملی (787/0) رتبه دوم، عامل نقاط قوت با بار عاملی (569/0) رتبه سوم، عامل نقاط ضعف با بار عاملی (266/0) رتبه چهارم را دارا است.