بهتواني مهارتهاي دانشجويان رشتة زبان و ادبيات عربي از طريق بازتعريف برنامه درسي دورة کارشناسي بر اساس سرفصلهاي رشتة همشاخه، زبان و ادبيات فرانسه
نویسندگان
1 دانشگاه سمنان
2 دانشگاه شهيد بهشتي
doi
چکیده
در کشور ما بر هيچيک از دستاندرکاران رشتة زبان و ادبيات عربي پوشيده نيست که فارغالتحصيلان اين رشته فاقد تواناييها و مهارتهاي کافي براي پر کردن بخشهاي حساس کشور هستند. به عقيدة ما، عاملي که امروز مانع تحقق اهداف متعالي آموزش اين رشته شده و فارغالتحصيلان آن را به افرادي فاقد توانمنديهاي لازم تبديل کردهاست، در يک کلام نقصهاي سرفصل دروس دورة کارشناسي و شيوههاي تدريس آن است؛ بنابراين پژوهشگران در اين مقاله تلاش خواهند کرد با توجه به سرفصلها و شيوههاي آموزشي رشتة همشاخه، زبان و ادبيات فرانسه، و بر اساس موفقيت نسبي اين رشته در تربيت نيروي انساني کارآمد، به ارائة يک الگوي بهروزتر در بازتعريف سرفصلهاي پيشبينيشده براي اين مقطع بپردازند.
