پیشایندها و پیامدهای موثر بر فلاتزدگی شغلی در میان کارکنان مدارس شهر تهران
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
2 گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
3 گروه مدیریت آموزشی عالی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
4 گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران.
doi
10.22034/jmep.2024.474400.1406چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی پیشایندها و پیامدهای مؤثر بر فلاتزدگی شغلی در میان کارکنان مدارس شهر تهران میباشد. روش پژوهش با توجه به هدف آن، کاربردی و از نظر پارادایم عملگرا واز حیث شیوه اجرا، کیفی با رویکرد تحلیل محتوا و با هدف کاهش آن میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل 15 نفر از خبرگان آموزش و پرورش که شامل اعضاء مسئولین با سابقه در آموزش و پرورش تهران میباشند که برای انتخاب نمونه از روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند و فرایند نمونهگیری تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. گردآوری دادهها از طریق مصاحبههای نیمه ساختاریافته میباشد. تحلیل دادهها با استفاده از روش تحلیل مضمون و نرمافزار 18 MAXQDA انجام شد. تجزیه و تحلیل دادهها به منظور درک واقعیتها و مفاهیم پژوهش صورت میگیرد. با توجه به استفاده از روش تحلیل محتوا در پژوهش حاضر، مولفهها و پیشایندهای حاصل از مرور سیتماتیک و مولفهها و عوامل حاصل از مصاحبههای صورت گرفته به صورت ترکیب همه عوامل به عنوان الگوی کاهش فلاتزدگی شغلی در میان کارکنان مدارس شهر تهران با رویکرد کیفی تحلیل محتوا ارائه گردید. نتایج نشان داد که بروز فلات زدگی شغلی در مدارس شامل 11 عامل مؤثر میباشد که شامل سیاستهای مدرسه و نظام آموزش، مدیریت ناکارآمد، سیستم پاداش و ارتقای نامناسب، سیستم ارزیابی نامطلوب، تعاملات ناسالم میان همکاران، فقدان پویایی سازمانی، مسائل مالی، ساختار و قوانین نامناسب، ویژگیهای فردی، شرایط اجتماعی و اقتصادی، ویژگیهای شغلی و پیامدهای فردی بوده و برای کاهش فلات زدگی شغلی باید روی آنها تمرکز انجام گیرد.