ارائه الگوی تعالی سازی پژوهش در ارتش جمهوری اسلامی ایران
نویسندگان
1 استادیار دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش؛ نویسنده مسئول؛ رایانامه: ardalan62omid@gmail.com
2 عضو هیات علمی دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش
doi
چکیده
بهدست آوردن دانش از مهمترین عوامل رسیدن به استقلال واقعی و رها شدن از وابستگی است و این امر در سایه پژوهش امکانپذیر است. پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی تعالیسازی پژوهش در ارتش جمهوری اسلامی ایران در قالب الگوی پارادایمی (شامل شرایط علی، مقوله محوری، شرایط زمینهای (بسترسازها)، شرایط مداخلهگر، راهبردها و پیامدهای تعالیسازی پژوهش) انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل خبرگان و صاحبنظران حوزه پژوهش در ارتش جمهوری اسلامی ایران است. در این تحقیق نوع پژوهش کاربردی، روش انجام آن توصیفی – اکتشافی و ابزار گردآوری دادهها شامل مطالعات کتابخانهای و مصاحبه نیمهساختاریافته با خبرگان بوده است. روایی سؤالات مصاحبه به روش محتوایی و پایایی آن با اجرای روش بازآزمون تأیید شده است. تجزیه و تحلیل دادهها با رویکرد کیفی و با استفاده از روش نظریهپردازی دادهبنیاد انجام شد و فرآیند کدگذاری در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی اجرا شد. براین مبنا، یکایک اجزای پارادایم کدگذاری تشریح و الگوی تعالیسازی پژوهش در آجا ترسیم گردید و در پایان نظریهای مبتنی بر 16 قضیه حکمی خلق شد
