فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

تحقیق حاضر با بهره‌گیری از روش آمیخته اکتشافی (کیفی و کمی) به تحلیل رویکرد راهبردی مدیران ارشد دانشگاهی زن با تاکید بر مولفه‌های چهارگانه کلان پرداخته است. برای گردآوری داده‌ها در بخش کیفی از مصاحبه باخبرگان و در گام ‌کمی‌از پرسشنامه برآمده از گام کیفی تحقیق استفاده شد. جامعه آماری تحقیق شامل 45 تن از مدیران، ‌سیاست‌گذاران آموزشی و نخبگان ارشد دانشگاهی زن کشور بودند. جهت انتخاب نمونه‌های پژوهش از روش گلوله برفی و بر اساس 20 مصاحبه عمیق با خبرگان مرتبط با موضوع داده‌های تحقیق استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها در گام کیفی از روش تحلیل مضمون و الگوی براون و کلارک (2006) و در گام ‌کمی‌از شاخص نسبت روایی محتوایی (CVR & CVI) استفاده شد. یافته‌های تحلیل مضمون در مورد شایستگی‌های مدیران ارشد دانشگاهی زن در 4 مضمون اصلی: 1- شایستگی‌های تخصصی 2- شایستگی‌های شخصیتی 3- شایستگی‌های اجرایی4- شایستگی‌های مدیریتی و 25 مضمون فرعی، معرفی شده‌اند. در گام ‌کمی‌میزان درصد مناسب بودن کدهای باز برای 15 نفر خبره، 49/0 درصد است که طبق آماره CVR همه تم‌های شایستگی از نظر خبرگان دارای روایی محتوایی مناسبی بودند. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که مدیران و ‌تصمیم‌گیران سطوح کلان کشور با قبول این موضوع که بخش ‌مهمی‌از موفقیت مدیریتی در شرایط امروز دانشگاه‌های ایران منوط به استفاده از شایستگی‌های منابع انسانی مدیران دانشگاهی زن است.