نقشه راه آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان در اسناد بالادستی و قوانین حوزه سلامت
نویسندگان
1 دکتری تخصصی برنامهریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
2 کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران .
3 دکترای تخصصی مدیریت آموزش عالی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.
4 کارشناسی علوم قرآن و حدیث، دانشکده علوم قرآنی، خوی، ایران.
doi
چکیده
زمینه و هدف: توانمندسازی مدیران و کارکنان در بخش سلامت برای بهبود خدمات و نتایج بهداشتی از اهمیت زیادی برخوردار است. با توجه به پیچیدگیهای نظامهای سلامت و پیشرفتهای سریع علمی، توسعه مداوم مهارتها ضروری است. هدف اصلی این مقاله، بررسی قوانین و سیاستهای موجود در این زمینه و تأثیر آنها بر بهبود عملکرد سازمانهای بهداشتی استروش بررسی: این مطالعه با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و رویکرد تحلیل مضمون براون و کلارک، به بررسی 85 سند بالادستی مرتبط با آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان پرداخته و 20 مضمون فرعی را شناسایی کرده است. این مضامین فرعی در چهار مضمون اصلی سیاستگذاری، فرآیندهای آموزشی، منابع و روشهای آموزشی تقسیمبندی شدهاند.یافتهها: یافتهها نشان میدهد که توجه به این مضامین میتواند به بهبود فرآیندهای آموزشی و مدیریتی در سازمانهای بهداشتی کمک کند. همچنین، این تحقیق بر لزوم تدوین سیاستها و برنامههای آموزشی منسجم و مؤثر تأکید دارد که میتواند به بهبود عملکرد سازمانهای بهداشتی و پاسخگویی بهتر به نیازهای جامعه کمک کند.نتیجهگیری: نتایج این تحقیق میتواند بهعنوان مبنایی برای سیاستگذاران و مدیران حوزه سلامت در راستای افزایش کیفیت آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان مورداستفاده قرار گیرد.
