فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

 در دنیای امروز هر چه رقابت بین سازمان‌ها بیشتر شده است، توجه ذی‌نفعان به رهبران آن‌ها افزایش یافته و برند افراد به روشی برای متمایز کردن سازمان‌ها از یکدیگر تبدیل شده است. به عبارتی دیگر سازمان بر اساس مدیران ارشدش شناخته می‌شود و گاهی بیشتر از اینکه عملکرد سازمان‌ها مطرح باشد، عملکرد مدیران ارشد آن‌ها به عنوان چهره سازمان مطرح است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی چالش‌ها و راهکارهای برندسازی شخصی رهبران مربیگرا در آموزش عالی با استفاده از رویکرد کیفی و  استراتژی تحلیل محتوا انجام شد. جامعه هدف شامل اساتید دانشگاه‌ها، رهبران در حوزه آموزش عالی و کوچ‌های حرفه‌ای با تخصص رهبری و برندسازی بودند، که با روش نمونه‌گیری هدفمند از نوع گلوله برفی با 13 نفر از آن‌ها مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته به عمل آمد. تحلیل داده‌ها، با استفاده از کدگذاری‌های اولیه و شناسایی مقولات فرعی و اصلی، توسط نرم افزار MAXQDA 2020 انجام شد و جدیدترین منابع مرتبط نیز مورد تحلیل قرار گرفت. پس از تحلیل داده‌ها 79 کد اولیه و سپس 8 مقوله فرعی مرتبط با 2 مقوله اصلی ایجاد شد. نتایج پژوهش نشان داد که چالش‌های رهبران مربیگرا در برندسازی شخصی در آموزش عالی شامل چالش‌های فردی، سازمانی و اجتماعی است. هم‌چنین راهکارهای برندسازی شخصی رهبران با سبک مربیگری شناسایی گردید. بر اساس راهکارهای استخراج شده، مدیران در آموزش عالی می‌توانند برند شخصی خود را ایجاد یا تقویت نمایند.