تدوین مدل جامع توسعه ظرفیت سازمانی دانشگاه‌ها در پیاده‌سازی خط‌مشی‌ها: واکاوی نقش محوری مدیریت منابع انسانی مبتنی بر شایستگی

نویسندگان

1 استادیار گروه مدیریت دولتی و خط مشی گذاری عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.

2 استاد دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.

doi
10.22111/jmr.2025.50429.6297
چکیده

 هدف اصلی در انجام این پژوهش طراحی مدل بهبود ظرفیت اداری دانشگاه­ها و موسسات آموزش عالی در اجرای خط­مشی­ها با تاکید بر منابع انسانی شایسته است. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش کیفی است که برای دستیابی به هدف پژوهش، روش داده­بنیاد و رویکرد اشتراوس و کوربین و رهیافت مرور نظام مند مدنظر قرار گرفته است؛ از این رو با استفاده از تحلیل محتوای 7 مقاله و انجام 8 مصاحبه عمیق و ساختاریافته اقدام به گردآوری داه­ها شده است. جامعه پژوهش شامل خبرگان نظری در موسسات آموزش عالی و مقالات علمی معتبر در راستای هدف پژوهش که به روش نمونه­گیری هدفمند و قضاوت نظری انتخاب شده­اند. در مجموع 65 کد محوری و 11 کد انتخابی شناسایی شده است. تحلیل داده­ها بر پایه دسته­بندی کدها در نظریه اشتراوس و کوربین شامل عوامل علی(فرهنگ سازی برای ایجاد تحول در نظام اداری، عوامل مدیریتی، منابع انسانی)؛ عوامل زمینه­ای موثر بر راهبردها(عوامل ساختاری)، عوامل مداخله گر موثر بر راهبردها( تخصیص بهینه بودجه) و راهبردهای شناسایی شده(نظام اداری نظام مند، ظرفیت­ها و توانمندی­های نظام اداری، قوانین و مقررات) و در نهایت پیامدهای شناسایی شده(جریان­های سازمانی و اداری، عوامل اقتصادی و فناوری، عوامل اجتماعی و فرهنگی) است.