عوامل مشوق در استفاده دانشآموزان از موتور جستجوی پارسی جو
نویسندگان
1 کارشناس ارشد رشته علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
2 استادیار گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
3 دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
doi
10.22034/jkrs.2024.59330.1048چکیده
هدف: هدف اصلی این پژوهش شناسایی عوامل مشوق در استفاده دانشآموزان از موتور جستجوی ایرانی «پارسی جو» است.روششناسی: در این پژوهش کیفی از روش تحقیق پدیدارشناسی استفاده شده است و دادهها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته گردآوری شدهاند. نمونه مورد بررسی، 16 نفر از دانشآموزان پایه هشتم مدارس دخترانه دولتی شهر تبریز بوده که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند گلوله برفی تا رسیدن به حد اشباع نظری انتخاب شدهاند. جهت تجزیهوتحلیل دادهها از روش کدگذاری گلاسر و استراوس استفاده شده است. بهمنظور کسب روایی و پایایی از روش بازبینی و تطبیق مکرر و متوالی دادهها استفاده شده است.یافتهها: یافتهها نشان میدهد که علت ترغیب دانشآموزان در استفاده از موتور جستجوی «پارسی جو» عبارتاند از: نقاط قوت موتور پارسی جو در بازیابی انواع مدارک اعم از متنی و غیر متنی، عملکرد قوی پارسی جو در سرویسهای ارائهشده، همسو بودن این موتور جستجو با فرهنگ ملی است.نتایج: بازیابی نتایج بیشتر برای نیازهای اطلاعاتی دانشآموزان بهخصوص درزمینۀ مسائل درسی از عوامل مشوقی بود که دانشآموزان بدان اشاره کردند؛ اینکه پارسی جو میتواند در ارتباط با درخواست دانشآموز نتایج بیشتری بازیابی کند، بهگونهای که دانشآموز میتواند بهاندازهای که نیاز دارد اطلاعات به دست آورد. همچنین، دانشآموزان امکانات و سرویسهای مختص پارسی جو، و ویژگیهای صفحهی نخست آن را از نکات مثبت این موتور جستجو برشمردند.اصالت و ارزش: تحقیقاتی که تاکنون درزمینۀ عملکرد موتورهای جستجوی فارسی توسط پژوهشگران ایرانی انجام گرفته است، همگی از نوع کمی بوده و در آنها بیشتر جنبههای فنی موردبررسی قرار گرفتهاند و عوامل غیر فنی تأثیرگذار در استفاده از این موتورهای جستجو در آنها مورد غفلت واقع شدهاند. لذا در این پژوهش کیفی، سعی بر آن است به شناسایی نقاط قوت موتور جستجوی ایرانی «پارسی جو» از دیدگاه دانشآموزان پرداخته شود.
