فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: هدف اصلی پژوهش بررسی تاثیر سواد اطلاعاتی بر خلاقیت و وابستگی حرفه‌ای کتابداران است. روش‌شناسی‌: این پژوهش کاربردی و کمی به روش پیمایشی انجام شد. ابزار گردآوری داده سه پرسشنامه استاندارد بود. روایی صوری ابزار اندازه‌گیری مورد تایید متخصصان قرار گرفت و پایایی آن از طریق ضریب آلفای‌کرونباخ محاسبه شد، که این ضریب برای سواد اطلاعاتی 94/0 ، خلاقیت 71/0 و بعد وابستگی حرفه‌ای 85/0 به دست آمد. جامعه آماری پژوهش کلیه کتابداران کتابخانه‌های عمومی وابسته به نهاد کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی به تعداد 148 نفر بود که 121 نفر از آن‌ها پرسشنامه را تکمیل کردند. تحلیل‌های آماری با استفاده از نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس انجام شد.یافته‌ها: بر اساس آزمون پیرسون، بین سواد اطلاعاتی کتابداران با خلاقیت (r=0/351) و وابستگی حرفه-ای(r=0/276) آن‌ها با اطمینان 95/0 رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بر اساس آزمون پیرسون با اطمینان 95/0 رابطه مثبت و معنی‌دار (r=0/240) بین خلاقیت و وابستگی حرفه‌ای کتابداران مشاهده شد. یافته‌های آزمون رگرسیون چندگانه نشان داد که می‌توان با دو بعد سواد اطلاعاتی خلاقیت را پیش‌بینی کرد؛ همچنین با یک بعد سواد اطلاعاتی می‌توان وابستگی حرفه‌ای کتابداران را پیش‌بینی کرد. نتایج: سواد اطلاعاتی و خلاقیت کتابداران کتابخانه عمومی استان آذربایجان غربی در سطح خوب و وابستگی حرفه‌ای آن‌ها در حد متوسط است. همچنین با افزایش سواد اطلاعاتی کتابداران، وابستگی حرفه-ای و خلاقیت آن‌ها نیز افزایش می‌یابد.اصالت و ارزش: این پژوهش سواد اطلاعاتی، خلاقیت و وابستگی حرفه‌ای کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی و همچنین رابطه این متغیرها را در یک مطالعه موردبررسی قرار داده است.