الگوی شایستگی مدیران منابع انسانی در دانشگاههای برتر ایران
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری مدیریت دولتی،گرایش منابع انسانی، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری،دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
2 دانشیارگروه مدیریت مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری،دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
3 دانشیار گروه مدیریت مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری،دانشگاه علامه طباطبائی ، تهران، ایران.
4 دانشیار گروه آموزشی مدیریت منابع انسانی و کسب کار دانشکده مدیریت ، دانشگاه خوارزمی ، تهران، ایران.
doi
10.22111/jmr.2021.34473.5099چکیده
شناخت شایستگیها، نقطۀ شروع پیادهسازی سیستمهای متعدد منابع انسانی مانند مدیریت استعداد و جانشین پروری در سازمان است و توجه به آن، موجب عملکرد بهتر و بهرهوری سازمان میشود که مزیت رقابتی پایدار را در پی دارد. هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی شایستگی مدیران منابع انسانی در دانشگاههای برتر کشور است. رویکرد پژوهش حاضر کیفی بوده و استراتژی آن نظریه داده بنیاد است. روش جمعآوری دادهها از طریق مصاحبههای نیمه ساختار یافته بوده است. همچنین جامعه مورد نظر پژوهش کنونی خطمشی گذاران و مدیران منابع انسانی در دانشگاههای برتر کشور در وهله اول، و در مرحله بعد پژوهشگران و خبرگان فعال در حوزه منابع انسانی هستند. پژوهش حاضر از نظر رویکرد کیفی و از نظری استراتژی پژوهش داده بنیاد است. استراتژی نمونه گیری از نوع هدفمند و نظری بوده و تعداد مشارکتکنندگان در پژوهش کنونی برابر 14 نفر است. مدل بهدستآمده در قالب شش بعد شرایط علی، شرایط محوری، شرایط زمینهای، عوامل مداخلهگر و پیامدها تقسیمشده است. شرایط علی عبارتاند از ویژگیهای شخصی و شخصیتی مدیران، میزان تسلط مدیران بر قوانین و میزان تسلط بر حوزه کاری. شرایط محوری شامل توانایی برقراری ارتباطات درون و برونسازمانی است. شرایط زمینهای عبارتاند از جوسازمانی، ساختار سازمانی و فرهنگسازمانی. شرایط مداخلهگر نیز عبارتاند از امکانات و ظرفیتهای درون سازمان، قوانین محیطی، ارتباطات محیطی و فرهنگ محیطی. همچنین پیامدهای این مدل نیز در عملکرد سازمانی خلاصه میشود.
