اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر بهبود نشانه های مصرف، بهزیستی و حالت روان شناختی مردان مصرف کننده مورفین
نویسندگان
1 استادیار، گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی،شاهرود، ایران
2 دانشجوی دکتری روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران
3 دانشیار، گروه روان شناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
doi
10.22038/mjms.2021.59453.3475چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر بهبود نشانه های مصرف، بهزیستی و حالت روان شناختی مردان مصرف کننده مورفین بود. روش: برای انجام این تحقیق 40 نفر از مراجعهکنندگان به چهار مرکز مشاوره حومه تهران که طبق ملاک های تشخیصی اختلال مصرف مورفین داشتند(در دو گروه آزمایش و کنترل) در مرحله پیش و پس آزمون از طریق کیت مورفین و آزمون بهزیستی و حالت های مثبت روان شناختی مورد سنجش قرارگرفتند. به گروه آزمایش طبق برنامه درمانی10 جلسه آموزش مهارت های زندگی داده شد و گروه کنترل مداخلهای دریافت نکرد. برای تحلیل داده ها از روش توصیفی و تحلیل کواریانس توسط نرم افزار SPSSاستفاده گردید. یافته ها: سطح معناداری آماری یافته ها زیر 05/0 بود که نشان داد که آموزش مهارت های زندگی باعث کاهش مصرف مورفین و افزایش بهزیستی و برخی مولفه های حالت روان شناختی در گروه درمان گردید. نتیجه گیری: آموزش مهارت های زندگی در درمان و ارتقای بهزیستی و برخی مولفه های حالت روان شناختی مردان مصرف کننده مورفین موثر است.
