فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

فرماندهی معظم کل قوا (مدظله‌العالی) در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی بر جوشاندن چشمه علم و عبور از مرزهای کنونی دانش تأکید فرمودند. رسیدن به این مهم؛ مستلزم دست­یابی به الگویی است که با رویکرد سیستمی، زیرساخت­های مؤثر در پیاده­سازی مدیریت دانش و رابطه بین آن­ها را تبیین نماید. پژوهش حاضر باهدف دست­یابی به الگوی پیاده­سازی مدیریت دانش در دانشگاه­های ارتش جمهوری اسلامی ایران به رشته تحریر درآمده است. این روش از بعد هدف کاربردی است و ازنظر گردآوردی داده­ها، پیمایشی به شیوه مدل یابی معادلات ساختاری است. در این پژوهش، ابتدا از روش دلفی از نظرات 16 نفر از خبرگان و متخصصین در خصوص مدل استفاده شد. سپس جهت تأیید الگو، پرسشنامه بین 130 نفر از اعضای هیئت‌علمی دانشگاه­های آجا با مرتبه مربی به بالا توزیع گردید. ابزار جمع­آوری داده­ها پرسشنامه بوده است و داده­ها از طریق نرم­افزار SMART PLS و با استفاده از آزمون­های توصیفی و روش مدل یابی معادلات ساختاری مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. بر اساس یافته­های تحقیق، الگوی پیاده­سازی مدیریت دانش از 66 شاخص در قالب 13 عامل شامل؛ فرهنگ‌سازمانی (فرهنگ اعتماد، فرهنگ همکاری، فرهنگ یادگیری، فرهنگ دانایی)، ساختار سازمانی (رسمیت، عدم تمرکز) و منابع انسانی (انگیزش، نگهداشت) عوامل زیرساختی؛ و تولید دانش، ذخیره دانش، تسهیم دانش، به‌کارگیری دانش و حفظ و نگهداری دانش می­باشد. طبق رتبه­بندی انجام‌شده، نگهداشت بیش­ترین اهمیت و فرهنگ دانایی کمترین اهمیت را از دیدگاه خبرگان دانشگاه­های آجا در پیاده­سازی مدیریت دانش، داشته است.