ضرورت آموزش فلسفه برای کودکان و نقش آن در ارتقای تفکر خلاق و مهارتهای اجتماعی دانشآموزان
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، ایران
2 استادیار گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایران.
doi
10.22034/jpiut.2023.55051.3460چکیده
یکی از اهداف اصلی برنامه آموزش فلسفه برای کودکان بهبود شرایط آموزش تفکر در سیستمهای آموزشی است هدف این برنامه کمک به کودکان است که یاد بگیرند چگونه خودشان فکر کنند. فلسفه برای کودکان یک فعالیت آموزشی است که منجر به بهبود تفکر خلاق و روابط اجتماعی در آنها میشود. دانشآموز با آموزش فلسفه یاد میگیرد که چگونه خود را در موقعیتهای جدید قرار دهد و راهحلهای جدید بیابد. همچنین برنامه آموزش فلسفه برای کودکان بر ایجاد روابط اجتماعی و عاطفی کودکان تأثیر مثبت داشته و موجب پیشرفت آنها در زمینة رفتار اخلاقی پسندیده در جامعه شده است. این مقاله به منظور واکاوی ضرورت آموزش فلسفه برای کودکان و نقش آن در ارتقای تفکر خلاق و مهارتهای اجتماعی دانشآموزان با روش توصیفی-کتابخانهای انجام شده است.