فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

ضرورت پرداختن به مهارت خواندن در آموزش زبان از آن جهت حائز اهمیت است که با سه مهارت دیگر(مهارتهای شنیدن، صحبت کردن و نوشتن) در ارتباط بوده و در نهایت بر هدف اصلی آموزش زبان، توانایی ایجاد ارتباط مؤثر تأثیرگذار است. حال با توجه به دسترسی همگانی به تلفن همراه و لپ تاپ، این سؤال‌ها مطرح می‌شود که قابلیت‌های الکترونیکی تا چه اندازه در محتوای آموزشی زبان روسی در ایران جای دارد؟ در پاسخ به این پرسش و با تحلیل پرسش‌نامه‌ای با یازده سؤال اساسی در خصوص گنجاندن فناوری‌های نوین، موضوعات کشورشناسی، بازی با ضرب‌المثل‌ها و دیگر موارد مطرح شده در محتوای آموزشی درس خواندن و نیز پرسش‌هایی درباره‌ی اینکه آیا تا کنون چنین مواردی در کتاب درسی خواندن گنجانده شده است یا خیر؟ به این پاسخ دست یافتیم که جای خالی فناوری‌های نوین و نیز دیگر موارد در محتوای آموزشی "درس خواندن" به شدت احساس می‌شود. از همین رو نگارندگان پژوهش حاضر به منظور مرتفع ساختن چالش‌های موجود و بهبود پروسه‌ی یادگیری آموزش خواندن به زبان روسی در مقطع کارشناسی به طرح ایده‌های جدیدی در محتوای آموزشی درس خواندن می‌پردازند.