فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: مطالعه حاضر با هدف تحلیل موضوعی پایان‌نامه‌های تحصیلات تکمیلی رشته مدیریت آموزشی در دانشگاه ارومیه انجام گرفته است.روش پژوهش: روش تحقیق به لحاظ هدف، کاربردی و به لحاظ ماهیت و روش، از نوع پژوهش‌های تحلیلی می‌باشد. با استفاده از روش تحلیل محتوای اسنادی، پایان‌نامه‌های تحصیلات تکمیلی رشته مدیریت آموزشی در دانشگاه ارومیه طی 13 سال اخیر مورد بررسی قرار گرفتند. جامعه آماری پژوهش را 421 تعداد پایان‌نامه دفاع شده در رشته مذکور از سال 1390 تا 1402 تشکیل می‌دهد.یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که موضوعات انجام شده در مقطع کارشناسی‌ارشد و دکتری، حول محور عوامل سازمانی، شغلی، فردی، آموزشی و اجتماعی است. به لحاظ پراکندگی رشته ای، بیشترین موضوعات انجام شده در پایان‌نامه‌های تحصیلات تکمیلی، در حوزه رشته مدیریت آموزشی می‌باشد. در زمینه مکان جغرافیایی پایان‌نامه‌های ارشد، بیشترین تمرکز بر روی شهر ارومیه و در مقطع دکتری، توجه عمده بر روی سایر شهرها و استان‌ها بوده است. در رابطه با ابزار گردآوری پایان‌نامه‌های انجام شده در مقطع کارشناسی‌ارشد و دکتری، بیشترین سهم متعلق به پرسشنامه و در بین روش‌های تحقیق نیز، بالاترین میزان استفاده دانشجویان از روش توصیفی از نوع همبستگی بوده است.نتیجه‌گیری: پژوهشگران این رشته لازم است به کاربرد ابزار‌ها و روش‌های کیفی و ترکیبی در تحقیقات مدیریت آموزشی توجه بیشتری نمایند.