طراحی مدل کیفی شتابگیری دانشکدههای تربیت بدنی دانشگاههای دولتی به سمت دانشگاههای نسل چهار
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، مدیریت ورزشی، پردیس البرز، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
2 دانشیار، مدیریت ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
3 دانشیار، مدیریت ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
4 استاد، مدیریت ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
doi
10.30473/arsm.2023.61517.3597چکیده
هدف از پژوهش حاضر طراحی مدلی برای شتابگیری دانشکدههای تربیت بدنی به سمت دانشگاههای نسل چهار بر اساس مدل استراوس و کوربین و روش پژوهش کیفی و برخاسته از داده ها (مطالعه مقالات و اسناد و مدارک و مصاحبه هدفمند به روش گلوله برفی ) و استفاده از روش دلفی بود. جامعه آماری اساتید مدیریت ورزشی، دارای سابقه اجرایی، علمی و پژوهشی برجسته بودند و جمعآوری اطلاعات تا اشباع نظری دادهها با مصاحبه نیمه ساختار یافته ادامه داشت. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از روش سیستماتیک بر مبنای مدل استراوس و کوربین شامل کدگذاری سه مرحله ای باز، محوری و انتخابی و دلفی استفاده شد. نتایج کدگذاری در مدل مورد نظر، 5 بعد و 12 متغیر، شرایط علی با دو متغیر (مسئولیت علمی- اجتماعی و پویایی محیط و ماموریت سازمانی)، شرایط مداخلهگر با چهار متغیر (مراکز رشد زایشی، سیستمهای اطلاعاتی، ارتباط با صنایع و مشتریان و رقبا)، شرایط زمینهای با دو متغیر (نقش دولت و ساختار و بستر سازی)، راهبردها با دو متغیر (مدیریت عالی و رهبری، منابع انسانی) و پیامدها با دو متغیر ( ایفای نقش دانشکده تربیت بدنی نسل چهار و کیفیت آموزشی و پژوهشی) را شناسایی نمود. با توجه به نتایج حاصل، لزوم بهرهگیری از الگویی بومی از دانشکده تربیت بدنی نسل چهار و پوشش خلأهای موجود در تجاریسازی تحقیقات علمی دانشکدههای تربیت بدنی، به عنوان مهمترین ویژگی دانشگاه نسل چهار، ضروری به نظر میرسد.
