نقش میانجی‏گری مهارت‏های کارآفرینانه دانشجویان علوم ورزشی در تأثیر جهت‌گیری کارآفرینانه بر قصد و خود کامیابی راه‏اندازی کسب‏ وکار ورزشی

نویسندگان

1 کارشناس‌ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه خوارزمی.

2 استادیار مدیریت ورزشی دانشگاه تبریز

3 کارشناس‌ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه جامع امام حسین (ع)

doi
10.30473/arsm.1970.6433
چکیده

هدف این پژوهش بررسی تأثیر جهت‏گیری کارآفرینانه بر قصد کارآفرینانه وخود‏کامیابی راه‏اندازی کسب‏وکار ورزشیبا در نظر گرفتن نقش میانجی مهارت‏های کارآفرینانهاست. جامعه آماری پژوهش دانشجویان کارشناسی‌ارشد علوم ورزشی دانشگاه‏های کشور می‏باشند. با استفاده از روش نمونه‏گیری تصادفی خوشه‌ای تعداد 364  نفر از دانشجویان انتخاب شد. برای جمع‏آوری داده‏ها از چهار پرسش‏نامه استاندارد جهت‏گیری کارآفرینی، قصد کارآفرینی، مهارت‏های کارآفرینی و خودکامیابی استفادهشد‏. بعد از ترجمه و ترجمه‌ مجدد پرسش‏نامه‌ها، برای اطمینان از روایی صوری و محتوایی هر چهار پرسش‏نامه از نظرهای متخصصان مدیریت ورزشی و برای پایایی پرسش‏نامه‌ها از آزمون ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. پایایی پرسش‏نامه‌های جهت‏گیری 84/0، قصد 79/0، مهارت‌های کارآفرینی 90/0 و پرسش‏نامه خودکامیابی 87/0 به‏دست آمد.  تجزیه و تحلیل داده‌ها نیز با استفاده از نسخه 20 نرم‌افزار  SPSS و  Amos انجام شد. یافته‏های پژوهش نشان می‏دهد، مقادیر استخراج‏ شده برای مسیرهای جهت‏گیری کارآفرینانه و  مهارت‏های کارآفرینانه (57/0)، مهارت‏های کارآفرینانه و قصد کارآفرینی (61/0) معنی‌دار بودند (p <0/05). همچنین مقادیر استخراج شده برای مسیرهای جهت‌گیری کارآفرینانه و مهارت‏های کارآفرینانه (57/0)، مهارت‏های کارآفرینانه و خودکامیابی (25/0) معنی‏دار بودند (p <0/05). در نهایت این‌که گروه‌های آموزشی می‌توانند با بالابردن انگیزه کارآفرینی به همراه تقویت مهارت‌های مورد نیاز کارآفرینی، زمینه خودکامیابی و قصد کارآفرینی را در دانشجویان علوم ورزشی به‏وجود آورند.