ارتباط بین سبک حمایتی- استقلالی مربیان با ترس از شکست و اعتماد به نفس در ورزشکاران نوجوان شهر کرمانشاه

نویسندگان

1 کارشناس ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه رازی کرمانشاه

2 دانشیار مدیریت ورزشی دانشگاه رازی کرمانشاه

3 استادیار مدیریت ورزشی، دانشگاه رازی، کرمانشاه

4 مدرس دانشگاه آزاد اسلامی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، مرکز کوهدشت

doi
چکیده

هدف از تحقیق حاضر تعیین رابطه بین سبک حمایتی- استقلالی مربیان با ترس از شکست و اعتماد به نفس در ورزشکاران نوجوان بود. شرکت‌کنندگان در این تحقیق، شامل 300 ورزشکار پسر در همه رشته های تیمی و انفرادی که به صورت حرفه ای و در سطح قهرمانی مشغول فعالیت بودند، 6 بطور تصادفی- طبقه‌ای از میان ورزشکاران نوجوان شهر کرمانشاه، انتخاب شدند و پرسشنامه‌های ادراک رفتارهای حمایتی- استقلالی مربیان در زمینه ورزش (PASSES) هاگر و همکاران (2007) ، ترس از شکست دیوید کونروی (2002) و پرسشنامه اعتمادبه‌نفس از زیر مقیاس تست اضطراب مسابقه ورزشی شماره 2 (CSAL-2) که توسط مارتنز، ولری و بورتن (1990) را تکمیل کردند. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از نرم افزارspss نسخه 20 استفاده شد. ضریب همبستگی پیرسون یک ارتباط مثبت معنی‌دار بین سبک حمایتی استقلالی با اعتمادبه‌نفس و یک ارتباط منفی معنی‌دار با ترس از شکست نشان داد. تحلیل رگرسیونی قابلیت پیش‌بینی ترس از شکست و اعتمادبه‌نفس را از روی سبک حمایتی استقلالی آشکار ساخت. در نتیجه کلی می‌توان عنوان کرد که مربیانی که از رفتارهای استقلالی- حمایتی استفاده می‌کنند، در ایجاد اعتماد به ‌نفس و کاهش ترس از شکست در ورزشکاران نوجوان موفق هستند.