بررسی تصاویر صفحه عنوان فصلهای کتاب علوم تجربی دوم دبستان از لحاظ تناسب رنگ با ویژگیهای روانشناختی دانش آموزان
نویسندگان
1 استادیار، گروه آموزش روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان
2 مربی، گروه آموزش هنر، دانشگاه فرهنگیان
3 استادیار، گروه آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان
doi
چکیده
این پژوهش با هدف تحلیل محتوای صفحه عنوان فصلهای کتاب علوم تجربی دوم دبستان از لحاظ تناسب رنگها با ویژگیهای روانشناختی دانش آموزان اجرا شد. روش پژوهش بر اساس تحلیل محتوای مقولهای و کلیه تصاویر صفحه عنوان فصلهای کتاب علوم تجربی دوم دبستان بهعنوان جامعه پژوهش مورد ارزیابی قرار گرفت. در این راستا دادهها بر اساس معیارهای ارزیابی تصاویر گردآوری شد. نتایج نشان داد که از لحاظ رنگ غالب بهکار رفته در تصاویر مذکور به ترتیب سبز 42%، سفید و قهوهای هر کدام 21%، سیاه 14%، آبی و بنفش هر کدام 7% را شامل شدند. نتیجه اینکه رنگهای تصاویر صفحه عنوان فصلهای کتاب با ویژگیهای روانشناختی دانش آموزان در ترجیح رنگهای گرم تناسب ندارد؛ لذا این تصاویر به بازنگری نیاز دارد.