مطالعه میزان انطباق پیایندهای فارسی زبان با الگوی مفهومی پرساُاُ (نمونه موردی: پیایندهای رشته علم اطلاعات و دانششناسی)
نویسندگان
1 تحلیلگر پژوهش و سیاستگذاری، کمیسیون آموزش عالی شرق کانادا، کانادا.
2 دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانششناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهراء (س)، تهران، ایران.
3 عضو هیئت علمی گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
doi
چکیده
هدف: الگوی پرساُاُ جدیدترین الگوی ایفلاست که برای توصیف بهتر پیایندها ایجاد شد. پژوهش حاضر در راستای شناسایی میزان انطباق پیایندهای فارسی زبان با الگوی پرساُاُ انجام شد.روششناسی: این پژوهش از نظر هدف کاربردی است و با استفاده از رویکرد ارزیابانه انجام شده است. جامعه پژوهش را 90 پیایند رشته علم اطلاعات و دانششناسی موجود در نرمافزار رسا تشکیل داده است. به منظور انجام پژوهش از جداول تطبیقی الگوی پرساُاُ با فیلدهای مارک استفاده شد. در نهایت از این جدول برای شناسایی انطباق پیشینههای پیایندهای رشته علم اطلاعات و دانششناسی استفاده شد. یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد فیلدهایی که در پیشینههای پیایندهای فارسی استفاده شده با 5 رده پرساُاُ در ارتباط هستند. با توجه به صفات و تغییراتی که در پیشینه پیایندهای رشته علم اطلاعات و دانششناسی مشاهده شد از بین ردههای پرساُاُ Z1، Z5، Z6 ،Z11 و Z12 باید در مدلسازی پیایندهای رشته علم اطلاعات و دانششناسی مورد استفاده قرار گیرند. همچنین از میان 46 صفت پرساُاُ، 18 صفت در پیشینههای مورد بررسی یافت شد. که با 5 رده Z1، Z5، Z6، Z11 و Z12 در ارتباط هستند. نتیجهگیری: با توجه به نتایج پژوهش انطباق مطلوبی بین الگوی پرساُاُ و پیشینههای پیایندهای رشته علم اطلاعات و دانششناسی مشاهده نشد. مشکلاتی از قبیل عدم توجه به فهرستنویسی درست پیایندها، استفاده از قواعد مسطح انگلوامریکن، مشکلات نرمافزاری موجود در رسا به دلیل تبدیل از نسخه قبلی نرمافزار کتابخانه ملی به نرمافزار فعلی از دلایل این انطباق پایین هستند.