فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی تجربه زیستۀ معلمان دوره ابتدایی از دلایل افزایش خشونت علیه معلمان است.این تحقیق به روش کیفی با رویکرد پدیدارشناسی انجام پذیرفت. جامعۀ آماری این پژوهش کلیۀمعلمان دوره ابتدایی استان آذربایجان غربی در سال تحصیلی 98-1397بوده و  نمونه‌گیری به صورت هدفمند تا زمان اشباع داده‌ها و حاصل نشدن کد جدید در مصاحبه‌ها ادامه یافت؛ در این پژوهش در مجموع با 20 معلم مصاحبه شد. برای تحلیل داده‌های پژوهش از تحلیل مصاحبه‌ها به روش اسمیت استفاده شد. دربارۀ خشونت اولیا نسبت به معلمان، 4 مقوله (کد) اصلی به دست آمد، که عبارتند از:خشونت ناشی از نقص سیاست‌گذاری، فقر منزلتی، شرایط خانوادگی و عوامل حرفه‌ای. از لحاظ دلایل خشونت دانش‌آ»وزان علیه معلمان،  5 مقوله اصلی به دست آمد که عبارتند از: خشونت ناشی از نقص سیاست‌گذاری، تجربه خشونت فیزیکی، فقر منزلتی، شرایط خانوادگی و عوامل حرفه‌ای. همچنین برای دلایل خشونت سایر افراد جامعه علیه معلمان 4 مقوله اصلی حاصل شد که عبارتند از:خشونت ناشی از نقص سیاست‌گذاری، فقر منزلتی، عوامل حرفه‌ای و نقش رسانه‌های جمعی.