معنای علم: تحلیل و نقد برداشت پدیدارشناسانه از سیر تکوین علم در اندیشة هوسرل
نویسندگان
1 استادیار پژوهشکده علم، فلسفه و اخلاق مهندسی دانشگاه امیرکبیر، تهران، ایران.
doi
چکیده
ممکن است در برداشتی سادهنگرانه به نظر برسد سیر تکوین علوم معاصر از الگویی طبیعی و متعین پیروی میکند. ادموند هوسرل در کتاب بحران علوم اروپایی، این برداشت متداول را متزلزل میسازد. او با روشی خاص مفاهیم بنیادین علم معاصر را تا سرچشمههای اصلی و حوادث تاریخی که به پدید آمدن آنها انجامیده است پی میگیرد. او در این راه با بررسی نمونه تاریخی شکلگیری فیزیک گالیله در زمینة تاریخی پس از رنسانس، جایگاه و معنای علم را در زندگی انسان امروز به شکلی خاص تفسیر میکند. در این مقاله تلاش کردهام با بررسی نگاه پدیدارشناسانة هوسرل و سنجش نقاط قوت و ضعف آن، داوری هوسرل در مورد تأثیر علم بر زندگی انسان امروزی را ارزشگذاری کنم.