فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

زمینه و هدف: چشم‌انداز کسب‌وکار معاصر به سبب عدم­اطمینان و تشدید رقابت، اتخاذ استراتژی‌های جدید را برای رشد شرکت‌ها ضروری می‌سازد. درهمین راستا رویکرد یادگیری استراتژیک قادر است کسب­وکارها را توانمند سازد تا تغییرات بازار را به سرعت شناسایی کرده و بر روی فرصت‌های نوظهور تمرکز کنند. بنابراین، هدف این پژوهش طراحی مدلی برای یادگیری استراتژیک در کسب­وکارهای کوچک­ومتوسط می­باشد.روش‌شناسی: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، کیفی با رویکرد تفسیری است. روش انجام تحقیق مبتنی بر راهبرد نظریه داده‌بنیاد است. جامعه آماری شامل مدیران ارشد و خبرگان حوزه کسب‌وکارهای کوچک و متوسط بوده و نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند و به روش گلوله‌برفی انجام شد. داده‌ها از طریق انجام ۱۸ مصاحبه نیمه‌ساختاریافته گردآوری شدند و فرایند مصاحبه‌ها تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. روش تحلیل داده‌ها بر اساس کدگذاری سه‌مرحله‌ای (باز، محوری و انتخابی) صورت گرفت.یافته‌ها: پس از بررسی داده­ها تعداد 186 مفهوم، 35 زیر مقوله و 15 مقوله اصلی شناسایی شد. که بر این اساس عوامل درون کسب­وکار(توسعه قابلیت­ها و شایستگی­های شرکت و کاوشگری بازار) و عوامل بیرون­کسب­وکار(پویایی رقابتی،شتاب نوآوری و تحول تکنولوژیک) به عنوان شرایط علّی مطرح شدند. مقوله ظرفیت استراتژیک بسترساز یادگیری استراتژیک به عنوان پدیده محوری و مقوله­های سبک رهبری و مدیریت، بافت فرهنگی و مهارت­ها و قابلیت­های فردی جزء عوامل واسطه­ای شناخته شدند. بعد راهبردها شامل نوآوری استراتژیک، یادگیری حین کار و قابلیت شبکه درون­شرکتی و بعد پیامدها نیز شامل تقویت سرمایه اطلاعاتی، چابکی استراتژیک، تاب­آوری پویا و ارتقاء عملکرد بودند.نتیجه‌گیری: یادگیری استراتژیک در کسب‌وکارهای کوچک و متوسط، فرآیندی چندبعدی و تعاملی است که تحت تأثیر عوامل مختلفی قرار دارد. مدل طراحی‌شده، چارچوبی مفهومی و عملیاتی برای تقویت توانمندی‌های یادگیری استراتژیک فراهم می‌آورد و می‌تواند به‌عنوان ابزاری راهبردی برای افزایش سازگاری، پویایی و رقابت‌پذیری این کسب‌وکارها مورد استفاده قرار گیرد. این مدل، گامی مؤثر در جهت ارتقای تصمیم‌گیری آگاهانه و بلندمدت در محیط‌های پرتلاطم و پیچیده کسب‌وکار محسوب می‌شود.