روایی روش «تحلیل محتوای کیفی» در روانشناسی قرآن بنیان (مورد مطالعه: مدل انگیزش قرآن بنیان)
نویسندگان
1 دانشیار، گروه روانشناسی، پژوهشکده علوم رفتاری، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم، ایران
doi
10.30471/mssh.2023.8798.2364چکیده
هدف این پژوهش معرفی کاربرد و اعتبار روش تحلیل محتوای کیفی در مطالعات «روانشناسی قرآنی» و ارائه یک نمونه از کاربست آن در «روانشناسی قرآنبنیان» است؛ سؤال تحقیق عبارت بود از اینکه آیا روش پژوهش «تحلیل محتوای کیفی» در مطالعات روانشناسی قرآنبنیان از قابلیت کاربرد و اعتبار روششناختی برخوردار است؟ برای پاسخ به این سؤال، افزون بر تبیین ویژگیها، مزایا و مفاهیم مرتبط با این روش و با اشاره به قابلیت و روایی کاربست آن در مطالعات قرآنی یک پژوهش روانشناختی با موضوع «مدل انگیزش قرآنبنیان» نیز ارائه شد. در این تحقیق ضمن ارائه مدلی در سه محتوای علّی، ساختاری و پیامدی، تفاوتها و تشابههای آن با «مدل انگیزش در روانشناسی معاصر» تبیین شد؛ همچنین به جزئیاتی از روش «تحلیل محتوای کیفی» توجه میشود که در کاربست آن در موضوعات قرآنبنیان نیاز به توجه و توضیح ویژه دارد.