جایگاه عقل عملی در علوم انسانی
نویسندگان
1 عضو هیئت علمی گروه فلسفه و کلام پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
doi
10.30471/mssh.2021.7670.2213چکیده
جایگاه عقل در علم از منظر نظریههای مختلف علوم انسانی یکسان نیست. میتوان با در نظر گرفتن مؤلفههای تشکیلدهنده علوم انسانی و اجتماعی، آنگونهکه در نظریههای علوم انسانی بیان شده است، و با توجه به حدود و قلمرو عقل، آنگونهکه در نظریههای عقل بیان شده است، جایگاه عقل در هریک از تصاویر ارائه شده از علوم انسانی و اجتماعی را سنجید. بخشی از این تحقیق گسترده مربوط است به سنجش اعتبار تصاویر مختلف این علوم براساس حدود و قلمروی است که برای عقل عملی در نظریههای عقل گفته شده است. مقاله حاضر درصدد بررسی عقلانیت علوم انسانی و اجتماعی با استفاده از این بخش از نظریههای عقل است. روش انجام این بررسی تحلیل نظریههای علوم انسانی به منظور سنجش جایگاه عقل عملی در هریک از این نظریههاست. بدین منظورنخست با استفاده از برخی نظریههای علوم انسانی، مؤلفههای گوناگون دخیل در تحقق علوم انسانی شناسایی و سپس با استفاده از نظریههای عقل عملی، احتمالات مختلف درباره حدود و قلمرو عقل عملی بیان شده است، و درنهایت بنابر احتمالات مختلفی که درباره حدود و قلمرو عقل عملی وجود دارد، جایگاه عقل عملی در در نظریههای تحلیل شده علوم انسانی، نتیجهگیری شده است.