فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

زمینه و هدف: افزایش رقابت در خصوص جذب دانشجویان، منابع مالی و کارکنان کیفی به افزایش توجه دانشگاه‌های نسل سوم برای ایجاد مجموعه‌ای از ویژگی‌ها و برخورداری از برند متمایز منجر شده است. بر این اساس، این پژوهش به طراحی الگوی پذیرندگی برند دانشگاه کارآفرین در نظام آموزش عالی می‌پردازد. روش‌شناسی: در این پژوهش از روش آمیخته استفاده شده است. در بخش کیفی از روش داده بنیاد و در بخش کمّی از مدل‌سازی معادلات ساختاری بهره‌گیری شد. در بخش کیفی، داده‌ها از ابزار مصاحبه و مشارکت 18 نفر از خبرگان دانشگاهی و در بخش کمی از طریق پرسشنامه محقق‌ساخته گردآوری شدند. یافته‌ها: بر اساس تحلیل داده‌های پژوهش، 474 کد اولیه شناسایی شد که در قالب 75 مفهوم و 26 مقوله اصلی دسته‌بندی شدند. با استناد به رهیافت نظام‌مند در نظریه داده بنیاد، کدهای شناسایی شده در 6 طبقه شرایط علّی، زمینه‌ای، عوامل مداخله‌گر، راهبردها و پیامدها دسته‌بندی شدند. نتیجه‌گیری: الگوی مذکور از طریق تغییر نظام آموزشی و ایجاد تصویر مثبت موجب جذب با کیفیت‌ترین عناصر در بازار رقابتی می‌شود. پیامد اصلی این اقدامات، صنعت نظامی پیشرفته، کسب مرجعیت علمی در جهان اسلام و افزایش رفاه عمومی جامعه خواهد بود.