فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف این پژوهش ارائه مدل مدیریت مدرسه‌داری مبتنی بر هوش مصنوعی بوده است. روش پژوهش برحسب هدف کاربردی و از حیث گردآوری داده‌ها کیفی و براساس شیوه فراترکیب بوده است. میدان پژوهش شامل کلیه مقالات منتشر شده سال‌های 2025-2015، و شیوه نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند ملاک محور تا حد اشباع داده‌ها به تعداد 43 مقاله ادامه یافت. به شیوه سه‌سوسازی، اعتباریابی انجام شد. ابزار پژوهش خوانش متن مقالات بوده است. جمع‌آوری اطلاعات با مراجعه به پایگاه‌های معتبر علمی داخلی و خارجی انجام شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها به شیوه مفاهیم باز، زیرمقوله و مقوله اصلی صورت پذیرفت. به‌طور کلی نتایج نشان داد، مدل مدیریت مدرسه‌داری مبتنی بر هوش مصنوعی مشتمل بر ابعاد هشتگانه(شخصی‌سازی یادگیری، کیفیت بخشی، آینده‌پژوهی، تحول آموزشی، مدیریت زمان، فرصت‌های یادگیری، عدالت‌محوری، و تصمیم‌گیری آموزشی) بوده است.