طراحی الگوی پرورش کارآفرینان در دانشگاههای دولتی شهر تهران
نویسندگان
1 دانشیار، گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، تهران، ایران
2 استادیار، گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، تهران، ایران
3 دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، تهران، ایران
4 دانشیار، گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، تهران، ایران
doi
10.22034/qjimdo.2020.210436.1233چکیده
زمینه و هدف: بازار امروز صنایع تحت تأثیر خلاقیت و نوآوری افرادی است که توانایی خلق ارزش در چرخه صنعت را دارند. ازاینرو، پرورش و تربیت کارآفرینان به نوعی مزیت رقابتی تبدیل شده است. انجام این وظیفه در جامعه بر عهده دانشگاهها است. با توجه به اهمیت موضوع کارآفرینی، هدف اصلی تحقیق حاضر طراحی الگوی پرورش کارآفرینان در دانشگاههای دولتی شهر تهران است. روششناسی: در این پژوهش از استراتژی پژوهش آمیخته اکتشافی استفاده شد. در بخش کیفی از روش نظریهپردازی داده بنیاد و در بخش کمی از روش تحقیق توصیفی - پیمایشی بهرهگیری شد. جامعه آماری بخش کیفی شامل 12 نفر از اساتید خبره و متخصصانی بودند که به روش نمونهگیری گلوله برفی انتخاب شدند. در بخش کمی نیز از نظرات 400 نفر از دانشجویان و اساتید دانشگاههای دولتی منتخب شهر تهران استفاده شد. این تعداد از طریق روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. همچنین، برای جمعآوری دادهها در بخش کیفی از ابزار مصاحبههای نیمه ساختاریافته و در بخش کمی از ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. یافتهها: نتایج تحلیل دادههای پژوهش به کمک سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی نشان داد که زیرساختها و سرمایه بهعنوان شرایط علی، ارتباط صنعت با دانشگاه بهعنوان شرایط زمینهای، مهارتها و توانمندیها بهعنوان شرایط مداخلهگر، آموزش بهعنوان مقوله محوری، حمایت و ترویج فرهنگ کارآفرینانه بهعنوان راهبردها و ایجاد اشتغال و افزایش رفاه نیز بهعنوان پیامدهای پرورش کارآفرینان در دانشگاههای دولتی شهر تهران هستند. نتیجهگیری: مدیران باید در تعامل مؤثر زیرساختهای اصلی آموزش کارآفرین با صنعت، آموزش و تجربه کاری را برای افراد فراهم سازند. این امر میتواند از طریق ترویج فرهنگ کارآفرینانه و حمایت از خلاقیت و نوآوری و پشتیبانی مالی میسر گردد. پیامد اصلی این اقدامات، ایجاد اشتغال و افزایش رفاه عمومی در جامعه خواهد بود.........
