فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه نابرایری جنسیتی با سلامت روان دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان، انجام شده است. روش پژوهش توصیفی- همبستگی و از نظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر دوره کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه‏الزهرا (س) یزد به تعداد 90 نفر بود که در سال تحصیلی ۱۴۰2 –1401 در این دانشگاه، مشغول به تحصیل بودند. کل جامعه با روش نمونه‏گیری سرشماری، انتخاب شدند و درنهایت 73 نفر به پرسش‎نامه‎ها پاسخ دادند. گردآوری داده‏ها از طریق دو پرسش‏نامه سلامت روان گلدبرگ (1972) و پرسش‏نامه نابرابری جنسیتی جلیل دهنوی (1384) صورت گرفت. برای تحلیل داده‌های توصیفی و همبستگی بین متغیرهای پژوهش از نرم‌افزار  SPSS  استفاده شد. یافته‌ها نشان دادند که رابطه نابرابری جنسیتی با سلامت روان 352/0 درصد است که رابطه مثبت و معناداری است؛ به‌طوری که هرچه احساس نابرابری کمتر باشد، سلامت روان افراد، بهتر است. بر اساس یافته‌های این پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که به‎منظور ارتقای سطح سلامت روان دانشجومعلمان باید به ارزش‌های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی و تساوی آن‌ها بین دختران و پسران توجه شود.