نقش حمایت سازمانی و حمایت مافوق بر فلات شغلی، محتوایی و ساختاری معلمان
نویسندگان
1 دانشگاه تهران
2 دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
3 دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
4 کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
doi
چکیده
شناخت پدیده فلات شغلی در بین معلمان از اهمیت ویژهای برخوردار است زیرا این پدیده در بین معلمان به لحاظ ویژگیهای شغلی و بافت سازمانی شیوع زیادی دارد و مدیریت مسیر شغلی را دشوار میکند. بنابراین در پژوهش حاضر، نقش حمایت سازمانی و حمایت مافوق بر فلات شغلی محتوایی و ساختاری معلمان بررسیشده است. جامعۀ آماری این پژوهش کلیه معلمان دوره متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1398-1397 است که با استفاده از نمونهگیری طبقهای تصادفی تعداد 423 نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج همبستگی پیرسون نشان داد رابطه بین همه متغیرهای پژوهش، در سطح اطمینان 99 درصد معنیدار است. نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد ضرایب رگرسیون استاندارد مربوط به متغیرهای حمایت مافوق در سطح اطمینان 95 درصد و حمایت سازمان در سطح 99 درصد توانایی پیشبینی فلات ساختاری و محتوایی معلمان را دارد. این نتایج نشان میدهد که هر چه حمایت مافوق و حمایت سازمان بیشتر باشد فلات محتوایی و ساختاری معلمان کمتر است.
