فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان صلاحیت‌های حرفه‌ای دبیران زن دوره متوسطه دوم شهر همدان بر اساس دیدگاه سازنده‎گرایی می باشد. این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری این مطالعه را دبیران زن دوره متوسطه دوم شهر همدان تشکیل داده‏اند. با روش نمونه ­گیری خوشه ­ای چند مرحله ‏ای بر اساس جدول مورگان تعداد 150 نفر از دبیران انتخاب شدند. برای جمع ‏آوری داده ‏ها از پرسشنامه استفاده شد. پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ 0/75 محاسبه شد. یافته ‏ها نشان داد که دبیران از صلاحیت‌های حرفه‌ای سازنده­ گرایی برخوردارند. در حالی که نتایج سؤالات مصاحبه نشان داد دبیران از صلاحیت‌های حرفه‌ای مبتنی بر سازنده‌گرایی برخوردار نیستند. همچنین نتایج یافته‏ ها نشان داد مراکز آموزش عالی نقش مؤثری در تربیت معلمان سازنده‎گرا نداشتند.