فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اخلاق حرفه ‏ای با فرسودگی شغلی معلمان شهرستان نمین به روش توصیفی‏-همبستگی انجام گردید. جامعه آماری این پژوهش، 900 نفر از معلمان شهرستان نمین بودند که از بین آن‏ها 270 نفر گروه نمونه از طریق فرمول کوکران و با روش نمونه‎گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. داده ‏های موردنیاز با استفاده از پرسشنامه فرسودگی شغلی مزلاج و همکاران و پرسشنامه اخلاق حرفه ‏ای پتی جمع ‏آوری گردید. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه‏ ها با استفاده از نظر متخصصان تأیید شد و پایایی با ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه فرسودگی شغلی 0/71 و برای پرسشنامه اخلاق حرفه‏ای 0/70 به ‏دست آمد. داده‏ های گردآوری شده، با استفاده از آزمون‏ های آماری همبستگی پیرسون، آزمونt، رگرسیون و تحلیل واریانس مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد فرسودگی شغلی در بین معلمان، پایین‏تر از میانگین و اخلاق حرفه‏ ای، بالاتر از میانگین است. بین اخلاق حرفه‏ ای و فرسودگی شغلی دبیران، همبستگی منفی و معنی ‏داری وجود دارد. نتایج دیگر این پژوهش نشان داد که میانگین فرسودگی شغلی معلمان مرد بیشتر از معلمان زن است و بین اخلاق حرفه‏ ای و فرسودگی شغلی معلمان از لحاظ سن، سابقه کار و میزان تحصیلات، تفاوت معنی ‏داری وجود ندارد. همچنین نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که مؤلفه ‏های اخلاق حرفه ‏ای در مجموع 48/3 درصد کل واریانس متغیر فرسودگی شغلی را پیش ‏بینی می ‏کند.